▶️ Ponents:
🗣 Meritxell Lozano – Responsable de projectes socials de FITA. Especialista en Acompanyament social a persones amb TCA i persones en situació de vulnerabilitat. Coordinadora del curs
🗣 Laia Coll – Laia Coll
Responsable dels programes de tractament online d’ITA Especialistes en Salut Mental. Psicòloga clínica, Màster en intervenció psicològica a TCA i Obesitat.
🗣 Raquel Linares – Directora de la fundació FITA. Especialista en el tractament i la prevenció dels trastorns de la conducta alimentària i de la salut mental d’inici a l’etapa adolescent.
🗣 Míriam Mota – Voluntària de FITA fundació
▶️ Moderador: Francesc Buxeda i Aliu
La fundación FITA presenta el libro «Piedra, papel, tijera», una novela que mira el acoso escolar con otros ojos.
El pasado jueves 20 de mayo de 2,021 la fundación celebró el acto de presentación de la novela «Piedra, papel, tijera», un proyecto colectivo que tiene como objetivo levantar la voz contra el bullying
La fundación FITA, con casi 20 años de experiencia profesional, pone de nuevo su granito de arena en la lucha contra el estigma en salud mental e impulsa el que será, no sólo el lanzamiento de un libro, sino un proyecto transversal para el tratamiento del acoso en las escuelas
El escritor Víctor Panicello ha elaborado la novela junto con un grupo de coautores que han sufrido, observado o que han sido autores de acoso escolar. Panicello ya había colaborado anteriormente escribiendo otros libros con la fundación.
«Piedra, papel, tijera» se presentó en el patio de la Fábrica Lehmann donde se encuentra la sede de Comanegra, la editorial que se ha encargado de la publicación de la obra.
Lo que hace que «Piedra, papel, tijera» sea más que un libro sobre bullying es, no sólo que es una historia escrita a más de 24 manos, sino la participación de más de una figura de acosador entre sus autores. El hecho de que durante el proceso de creación hubiera la presencia tanto de personas que habían sufrido casos de acoso, como de participantes que habían sido propiamente acosadores, «da una calidad de empatía muy importante en la novela», como remarcar la directora de la fundación Raquel Linares.
El proyecto, parado desde hace casi un año debido a la pandemia, quiere llegar a las escuelas junto con una guía didáctica para poder ser un instrumento de actuación contra el acoso escolar así como una herramienta de gestión emocional.
Es un libro que «es para todo el mundo», tal y como remarcaron los coautores el día de la presentación, y haciendo un llamamiento a escuchar a las personas, nos recuerda que todos tenemos el poder de decidir si somos piedra, papel o tijeras y que está en nuestras manos actuar así que, como dijo una de las autoras: «Actuamos!»
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Haciendo posible la inclusión social y la promoción de la autonomía de las personas que padecen problemáticas de salud mental y se encuentran en proceso de recuperación. Promovemos procesos de autonomía personal generando sinergias con diferentes agentes sociales y profesionales para mejorar la inclusión social y comunitaria de las personas que padecen, han padecido o están en riesgo de desarrollar una enfermedad mental.
Para mejorar la detección temprana y dar a conocer las señales de alerta de las principales problemáticas de salud mental de inicio en la etapa adolescente y facilitar herramientas para poder realizar un buen acompañamiento emocional dentro y fuera del aula. Ofreciendo orientación específica en situaciones que requieran un tratamiento especializado.
Potenciando los factores de protección entre la población adolescente para promover su bienestar emocional. Así como la sensibilización en relación con las problemáticas de salud mental de inicio en la etapa adolescente, contribuyendo a reducir el estigma asociado y facilitando la demanda de ayuda.
Para mejorar los programas de prevención, la calidad asistencial y la reducción de recaídas.
Directora
Psicologa Clinica, nºcol. 8193
Psicoterapeuta integrativa certificada, Analista transaccional integrativa, Emdr. Especialista en el tratamiento y la prevención de los trastornos de la conducta alimentaria y salud mental de inicio en la etapa adolescente.
Director económico-financiero
Licenciado en Dirección y administración de empresas.
Ha desarrollo su carrera profesional como Project manager en empresas del sector sociosanitario, así como puestos de consultoría y gestor de patrimonios.
Proyectos Sociales
Educadora Social, Psicopedagoga y Mediadora Familiar.
Especialista en Acompañamiento social a personas con Trastornos de la Conducta Alimentaria y personas en situación de vulnerabilidad. Gestión y desarrollo de proyectos sociales.
Técnica de proyectos
Politóloga con máster en cooperación al desarrollo.
Experiencia como técnica de gestión de subvenciones y recursos humanos en entidades del Tercer Sector.
Director Pisos terapéuticos
Psicólogo clínico.
Postgrado en intervención en psicología de la salud. Máster en psicología clínica y medicina conductual. Especialista en Trastornos de la Conducta Alimentaria.
directora piso autonomía
Trabajadora Social y Dirección de Centros de Servicios Sociales.
Especialista en intervención con menores con salud mental y familias disfuncionales, dirección en centro de protección de menores especifico de salud mental y en piso tutelado de jóvenes con salud mental y discapacidad en periodo de transición a la vida adulta.
Educadora Social
Educadora Social y Coach Socioeducativa.
Experiencia en infancia y adolescencia en riesgo, así como con alumnado con necesidades educativas especiales y personas con discapacidad intelectual y afectadas de salud mental incapacitadas legalmente.
psicología y educación social
Nuestros recursos cuentan con profesionales expertos en el acompañamiento socioeducativo y psicoterapéutico de adolescentes, jóvenes y adultos.
El patronato es el órgano gestor de la Fundación y su misión es velar por el cumplimiento del objetivo fundacional y garantizar la correcta administración de sus bienes.
Está formado por personas de diferentes ámbitos y representación social, para sumar complicidades y dar impulso a la misión de FITA.
Presidente
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Vocal
Vocal
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Vocal
Abrimos las inscripciones de la 4a edición del curso online Educación y bienestar socioemocional del Adolescente. Un curso de formación reconocido como formación permanente de
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