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Creamos el Piso de Autonomía para jóvenes con dificultades en el área de la salud mental.

Teresa Jiménez. Directora del Piso de Autonomía.

La Fundación FITA ha creado un nuevo proyecto innovador que se encuentra situado en la Comunidad de Madrid.

Se trata del Piso de Autonomía, que se define como un dispositivo que conjuga la atención individualizada y la inserción del joven en el entorno social y laboral normalizado, con el fin de alcanzar la emancipación total del mismo en un periodo de tránsito en su etapa vital de mayoría de edad.

Creamos el Piso de Autonomía para jóvenes2

Está dirigido a aquellos jóvenes ex tutelados que, teniendo o habiendo tenido dificultades en el área de la salud mental y/o discapacidad intelectual ligera, que se definen como especialmente vulnerables emocionalmente, precisen de un programa de continuidad de apoyo personal y dotación de herramientas e instrumentos necesarios para su desarrollo autónomo en todos los contextos socio-comunitarios y laborales, con el fin de una emancipación real y efectiva.

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La estancia en el piso tendrá una temporalidad máxima de 3 años, potenciando un carácter transitorio y evitando que la situación de los jóvenes se torne crónica (de 18 a 21 años) y una capacidad de 10 a 12 plazas (plazas mixtas).

La principal característica del proyecto y por esto la innovación del mismo, es el acompañamiento del joven en su tránsito a la madurez adulta, y de apoyo referencial en las dificultades y adversidades que se puede encontrar en cada una de las áreas de la vida. El personal del proyecto se convierte en la referencia de soporte emocional y social, en apoyo a su vida diaria durante las 24 horas habrá un profesional educativo de referencia. Para estos jóvenes es necesario que haya una referencia presencial que le ayude a gestionar desde las tareas cotidianas a los aspectos sociales y laborales, incentivando de manera progresiva la autonomía plena y responsable acorde a su edad.

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Se complementa ese apoyo emocional y diario con la presencia de la directora y de la psicóloga en el recurso.

El apoyo educativo se basa principalmente en:

  • Gestión del alojamiento: organización y elaboración de tareas diarias.
  • Acompañamiento a la tramitación de su documentación u otras gestiones.
  • Administración económica. Destrezas organizativas y destrezas domésticas.
  • Cobertura de necesidades básicas: organización de la alimentación, vestuario, transporte, higiene…
  • Relación/vínculo familiar.
  • Búsqueda de ocupaciones significativas.
  • Promoción de ocio saludable:  actividades culturales, deportivas…
  • Apoyo psicoemocional.
  • Promoción de hábitos de la salud: atención sanitaria, prevención de consumo, educación sexual y atención psicológica.
  • Fomentar activamente la búsqueda de empleo y de formación, orientándoles a los recursos adecuados según sus capacidades.
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